Майк Гелприн «Свеча горела»

Правильная тема, выверенный стиль и гладкая речь — что ещё нужно, чтобы выделиться среди массы конкурентов?

ИМХО, необходимы оригинальность и блеск.

И если об оригинальности «Свечи...» ещё можно поспорить со скептиками, то вот блеска этому рассказу как раз и не хватает.

Появление робота предсказуемо даже для тех, кто не увлекался Азимовым и Брэдбери, сцена с детьми тоже словно сошла с плаката.

Единственный живой персонаж — главгерой, остальные слишком уж условны...

Впрочем, поскольку все условия конкурса соблюдены здесь идеально, «Свеча...» несомненно будет гореть и в 3 туре. Как там у Пастернака?

«Мело весь месяц в феврале (!):dont:

И то и дело

Свеча горела на столе,

Свеча горела...»

Рассказ, написанный, казалось бы, не так давно, но всё же до эпохи ChatGPT, бот Bard (гугл), бот BlenderBot 3. Поэтому смотрится олдскульным и повсеместно сравнивается с «451 градус по Фаренгейту». Сильная но и сильно несвежая идея об отмирании художественного текста ничем не подтверждается в обычной жизни. Да, бумажные книги уходят (как ново! это нетрудно было предугадать глядя на падение тиражей газет). На замену приходят аудио книжки, которые можно слушать везде, не пеняя на нехватку времени. Кстати, Гелприн активно отдает свои тексты в озвучку и даже на Ютуб есть целый канал с его произведениями. Так что, наоборот, появилась скромная надежда, что люди со временем будут более лучше (с) знать художественную литературу.

Касаемо достоинств языка — они таки есть. Недаром произведение взято в школьную программу для 6 кл. средней школы. Но если вы чуть-чуть постарше, то лучше почитать другие произведения Гелприна. У него есть и посложнее и пораздумистее.

Здравствуйте, Майк! Моим первым впечатлением было: «Какая прелесть!» Вторым — «Гибрид Брэдбери с Азимовым». Если б я не видела Ваше имя, решила бы, что рассказ принадлежит перу одного из них (скорее, Азимова). Для людей, читавших обоих авторов, параллель налицо, но ведь и «451F» очевиднейше перекликается с «1984» Оруэлла. От души прошу Вас, продолжайте писать! Рассказ чудесный и невероятно актуальный. Спасибо большое и удачи!

P.S. Только я бы вычеркнула из списка авторов Шекли. Я бросила на пятой странице его книжку о какой-то антиутопии, где людям разрешено убивать друг друга... не понравилось, решила, что он — не лучший образец писателя-фантаста. Может, я ошибаюсь, стоило бы дочитать хотя бы одну повесть до конца...

Правильные идеи, почти убитые подачей. Настолько топорное «в лоб» морализаторство, возможно, чуть лучше выглядело бы на заре «золотого века» фантастики (даже похожие вещи вспоминаются)... Но сейчас, простите, не катит, и воспринимается как вытягивание классиков «за шкирку». Стиль тоже не очень пришёлся по душе.

У автора очень бойкое перо, он прекрасный стилист. Все есть, стиль, образность, яркость языка. Чего нет, так это души. Жалкий, униженный интеллигент пытается спасти духовность от злого технического прогресса. Выглядит, на самом деле, очень неприятно, банально и пошло.

С чего вы решили, что робот читал детям это стихотворение Пастернака? Это был просто пароль. Мальчик же произносит: «Он велел передать...»

И знать о том, почему литература пришла в упадок, Максим был не обязан — никто ей и не интересовался. Вы знаете подробности почему исчезла алхимия?

Литература уходит от нас, от наших детей, и этот сюжет, наверно, скоро станет не таким уж и фантастичным.

Совершенно лишним мне показалось описание в рассказе того, как это произошло, также лишними – финансовые трудности главного героя.

А еще рассказ открыл мне чудесное стихотворение Пастернака, о котором, к своему стыду я и не знал...

В упрек автору, что дети выучили ТАКОЕ стихотворение, я не ставлю. В том будущем, которое описывается, дети будут знать об ЭТОМ уже достаточно рано, учитывая нашу современную толерантность и усиливающееся просвещение детей во всех сферах жизни...

Мне кажется, просто это стихотворение ему самому очень нравится.

Совершенно не люблю короткую форму, а рассказы уж совсем за людей не считаю.

Этот же коротенький прочитала — очень уж он форсировался в среде филологов. Возможно, отчасти из-за этого я и восприняла его близко к сердцу.

Рассказ повествует о утопически неопределенном будущем, в котором в результате образовательных нововведенеий отменили часть дисциплин, в числе которой оказалась и не нужна литература.

Нет, рассказ совсем не о том, что люди стали духовными пигмеями, или сжигали на кострах нищих ученых, но о том, что с исчезновением какой-то ячейки появляется очень много безработных. В нашем случае это радикально безработный, который в силу своей специфики и профориентированности не может найти новое занятие — даже уборщиком нельзя, ведь в мире физический труд выполняют роботы! Невольно вспомнился роман товарища Быкова «Орфография». Только в последнем к профессорам отнеслись щадяще.

Наш профессор голодает, продает книги и с ужасом подсчитывает гроши.

Но внезапно к нему в дверь стучится приятный молодой человек с фразой: «Научите меня!»

И профессор ошеломлен. Учить да даже бесплатно, да хоть самому доплачивать! Это же литература, аппендикс науки и вдруг кому-то нужен! Ну и дальнейший-дальнейший сюжет, сами уж прочитаете :)

Коротко, емко и хорошо.

Так и не понял смысла разгромных отзывов на этот рассказ. Но не о них речь, а о рассказе. Нет, о РАССКАЗЕ! Великолепный рассказ, который (на мой взгляд) сделал бы честь любому мэтру! Сюжет, его развитие, герои, раскрытие темы, язык, стиль — все это находится на высоком уровне! Может мой отзыв будет воспринят, как слишком пафосный, но именно такие рассказы надо обязательно читать не только детям, но и всяким там Фурсенко, когда он и иже с ним принимают реформы, в которых выхолащивают язык и литературу! Потому что все в этой жизни относительно и только музыка вечна. А что такое литература (хоть поэзия, хоть проза)? Это — музыка слов, музыка родного языка! Очень надеюсь, что рассказ будет в третьем туре! И считаю, что по праву!

Искреннее спасибо Автору и пожелание плодотворного творчества!

Понравилось, потому что в центр истории поставлено стихотворение Пастернака — об одиноком огоньке посреди ледяного мрака. Сам по себе сюжет...ну не кажется слишком правдоподобным, хотя можно и призадуматься, видя в какую бездонную мусорную яму толкает современную литературу полноводный графоманский Гольфстрим. И всё же по поводу описанного будущего — нет, такому не бывать. Человек только к рациональному не сводим, даже самый расчетливый и психопатичный ибо в самой психопатичности четко проступает иррациональное. Литература конечно будет и конечно ей будут учить.

Хороший рассказ! Зацепил за живое!

Читал не просто с интересом, а с какой-то жадностью! Порадовал финал, атмосфера, язык — простой, незамысловатый, понятный.

Знаете, даже не к чему придраться! (Ой как не хочется этого делать. До сих пор под впечатлением.) Нечего даже обсудить. Рассказ хорош!

Спасибо Вам, автор!

Рассказ с сильным эмоциональным воздействием, и тут не за героя-неумеху обидно, а за человечество и детей, в конце концов. Тенденция к исчезновению бумажных книг совершенно объективна, они останутся предметом коллекционирования и, частично, декоративным. Литература скорей всего останется, но падение интереса к ней тоже объективно, здесь будет достигнут какой-то необходимый уровень равновесия с видео формами (к которым тоже кто-то должен сочинять сценарии). Но когда что-то, кажется, уходит и теряется, его бессознательно хочется поддержать, и в этом источник силы этого рассказа, как и в актуальности в свете нынешних споров о школьных программах.

Хотя я и не млею от Пастернака и Набокова, но за литературу обидно. Поэтому:

Рассказ о последнем учителе литературы на земле, к которому вдруг пришел неизвестно откуда ученик.

Между прочим неплохой рассказик. Не ожидал честно, что Майк выдаст Гуманистическую фантастику. Молодец.

Рассказ берет за душу, есть сопереживание.

Оценку ставить не буду, а вот рецу оставлю. Огромная просьба не воспринимать ее на свой счет.

Не закатывайте глаза,

Говоря мне о Пастернаке:

Ваши фразы – как вой собаки;

Мне неважно, что он сказал!

Мне неважны его мечты,

Страхи, тайны, страданья, взгляды...

Я вас очень прошу: не надо

Поливать кислотой кусты.

В ваших венах не кровь, но желчь

Истекает струей горячей;

Злость давно ничего не значит,

Как рассыпанное драже.

В споре истина, может быть,

И рождается, только редко.

Жизнь разменивать на монетки –

Стать рабом у своей судьбы.

Дождь стучит по стеклу, слова

Потеряли исконный смысл,

Обтрепались и пообвисли

современные кружева.

Посмотрев через призму лет

На допущенные ошибки,

Я душой ощущаю зыбкость

Правды-истины на земле.

Потому-то душа горит

И не верит речам холодным,

И бессмысленности болото

Не затянет, но отрезвит.

Если бить кулаком о стол,

То рука разболится вскоре…

Ксанф не выпьет, как должен, море.

И не станет

устьем –

исток.